De eerste taalverwerving:

De taalontwikkeling van een kind begint op fonologisch niveau met het vormen van spraakklanken.

Kinderen ontwikkelen zich ook op Morfologisch niveau waarbij kinderen woorden gaan vormen.

Kinderen ontwikkelen ook op semantisch niveau de betekenis van woorden (Dit is niet meteen de juiste betekenis).

Op het Syntactisch niveau leren ze de regels voor het combineren van woorden (zinnen vormen) ook leren ze de grammaticale regels. Kinderen gaan van korte onvolledige zinnen naar volledige zinnen.

Op pragmatisch niveau maken kinderen zich de spellingsregels eigen bij het leren van taal worden de regels allemaal gebruikt.